Artigo "gestão de resíduos"

https://drive.google.com/file/d/18v2rL7Cdsaei1d3HZTkyk1PXxa6661v6/view?usp=drivesdk

INFORMÁTICA BÁSICA - Atividade com powerpoint

Esta atividade deverá  ser realizada na escola, seguindo as orientações seguintes:

 Abrir um documento novo do powerpoint a partir da busca do menu iniciar do Windows, ou da área de trabalho.

Utilizar um dos sites  sugeridos (ou usar o documento com as notícias  pré selecionadas (uma delas).

Utilizar uma notícia  com tema ambiental,  dos seguintes sites.
Bbc.com/portuguese
BR.sputniknews.com
Dw.com/pt-br/noticias/s-7111 (ou "dw Brasil" no buscador)
Brasil.elpais.com



Utilizar o mesmo título da notícia escolhida para o primeiro slide, e adicionar uma breve descrição do que a notícia diz (resumo em 1 ou 2 frases).


Nos slides seguintes, adicionar um parágrafo para cada slide, formatando o mesmo da forma adequada.

Se o parágrafo for muito extenso, o aluno deve resumi-lo.

Máximo de 6 slides com parágrafos,  outros 3 com imagens, um com o título e breve descrição,  e o último com as referências da notícia,  totalizando 11 no máximo.

A imagem inserida deve estar num único slide, num total de 3 slides, portanto, 3 imagens, aparecendo no documento de apresentação a cada 2 slides de parágrafo.


Pode ser feito em dupla.

APÓS A FINALIZAÇÃO DA APRESENTAÇÃO,  O MESMO DEVERÁ  SER ENCAMINHADO AO EMAIL DO PROFESSOR ectorp@gmail.com COM O TITULO NOMES DOS ALUNOS_INFOPPT, ASSIM POR EXEMPLO: JOAO-MARIA_INFOPPT

Gestão de Recursos - link para trabalho e questionário

Portal de Resíduos Sólidos
https://portalresiduossolidos.com/gestao-e-gerenciamento/



A hidrelétrica controlada pelos governos francês e brasileiro acusada de matar 80 mil peixes na Amazônia

http://flip.it/IvOGGs

INFORMÁTICA BÁSICA - LINKS para edição no Word

Suporte para o Word
https://support.office.com/pt-br/word

Atalhos de teclado
https://support.office.com/pt-br/article/atalhos-de-teclado-do-microsoft-word-no-windows-95ef89dd-7142-4b50-afb2-f762f663ceb2

Criando um doc Word
https://support.office.com/pt-br/article/criar-um-documento-no-word-aafc163a-3a06-45a9-b451-cb7250dcbaa1


Adicionando imagens e elementos gráficos ao Word
https://support.office.com/pt-br/article/criar-um-documento-no-word-aafc163a-3a06-45a9-b451-cb7250dcbaa1

Adicionando e formatando texto
https://support.office.com/pt-br/article/adicionar-e-formatar-texto-2e76a31b-a6d6-4b4e-95c2-fb780e3ac8d3

Criando lista numerada ou com marcadores
https://support.office.com/pt-br/article/criar-uma-lista-numerada-ou-com-marcadores-9ff81241-58a8-4d88-8d8c-acab3006a23e?wt.mc_id=fsn_word_format_text

Espaçamento entre linhas
https://support.office.com/pt-br/article/alterar-o-espa%c3%a7amento-entre-linhas-no-word-1970e24a-441c-473d-918f-c6805237fbf4

Alterando margens
https://support.office.com/pt-br/article/alterar-margens-da21a474-99d8-4e54-b12d-a8a14ea7ce02

Criando e editando cabeçalhos e rodapés
https://support.office.com/pt-br/article/cabe%c3%a7alhos-e-rodap%c3%a9s-no-word-b693b4fb-0d23-4109-a621-1b828b824454

Criando e editando colunas
https://support.office.com/pt-br/article/definir-o-layout-de-p%c3%a1ginas-8f25ddae-4a8d-4439-a25d-04a694b1a930

Atividade - Informática básica - Técnico em Meio Ambiente 16-08-19

Diretrizes e Planos da Política Nacional dos Recursos Hídricos

Acessar o material em pdf, a seguir, sobre as diretrizes do Política Nacional dos Recursos Hídricos.


http://www.mma.gov.br/estruturas/161/_publicacao/161_publicacao03032011025152.pdf

Material de Gestão de Recursos

Os Economistas diante da Questão Ambiental

ATIVIDADE DE INFORMÁTICA - NOV DEZ 2018

A atividade está no documento a seguir, em anexo:

DOCUMENTO COM AS ORIENTAÇÕES - BAIXAR

OU

A atividade deverá ser realizada da seguinte maneira:

è Usar uma das notícias pré-determinadas para formatação;

è Copiar e colar o tanto de parágrafos requeridos em um novo documento de word (nomear o documento com o “primeiro nome – número na chamada – INFO”). Ficaria assim, por exemplo: JosédosSantos-25-INFO

è Descartar todas as eventuais imagens e notícias relacionadas entre os parágrafos, desnecessárias para a atividade.

è Com exceção do título da notícia (ARIAL 14 e NEGRITO), todo os textos dos parágrafos deverão usar a seguinte formatação: 2 CM para MARGEM ESQUERDA E SUPERIOR, e 3 CM para MARGEM INFERIOR E DIREITA, FONTE ARIAL 12, RECUO NA PRIMEIRA LINHA DE CADA PARÁGRAFO EM 1,25 CM, ESPAÇAMENTO ENTRE LINHAS DE 1,5.

è Redefinir o maior parágrafo em linhas, resumindo-o no novo documento criado. Este parágrafo deverá obrigatoriamente estar em NEGRITO, diferentemente dos outros.

è Selecionar apenas 2 parágrafos e inserir 2 colunas (com linha entre essas colunas)

è Inserir uma imagem após o último parágrafo, imagem esta relacionada a notícia (buscar na web)

è Inserir uma tabela 2x2 após a imagem, inserindo o nome do aluno, cidade de nascimento, escola de ensino médio frequentada e ocupação atual ou anterior (mencionar o trabalho, ou apenas escrever “do lar”, ou “estudante”

è Após toda a formatação e ordenação requerida para esta documento, salvá-lo com o título NOME-NÚMERO NA CHAMADA-INFO

è Enviar o documento concluído para o email ectorp@gmail.com ou salvá-lo no pen drive do professor, em sala-de-aula.

 

a)           8 PARÁGRAFOS:

Entenda a polêmica sobre o Brexit em 11 perguntas

https://www.bbc.com/portuguese/internacional-46335938

 

 

b)           7 parágrafos:

A cidade brasileira que está no centro da maior cratera de asteroide na América do Sul

https://www.bbc.com/portuguese/brasil-46269719

 

 

c)            12 parágrafos:

Por que os Estados Unidos estão perdendo superioridade militar frente à Rússia e à China

https://www.bbc.com/portuguese/internacional-46311782

d)           10 parágrafos:

Por que é quase impossível recuperar o corpo de John Chau, americano morto ao tentar fazer contato com tribo isolada

https://www.bbc.com/portuguese/geral-46311740

e)           8 parágrafos:

Governo Bolsonaro: o que defende coordenador ambiental do time de transição

https://www.bbc.com/portuguese/brasil-46203151

Entenda a polêmica sobre o Brexitem 11 perguntas

 

A cidade brasileira que está no centro da maiorcratera de asteroide na América do Sul

Por que os Estados Unidos estão perdendo superioridade militar frente à Rússia e à China

APOSTILA WORD 2010

https://drive.google.com/file/d/13dlckb21WV9qMgsqbk_y6-T9GSO4VuPV/view?usp=drivesdk

APOSTILA GESTÃO AMBIENTAL - AGOSTO DE 2015

Sejam bem-vindos ao blog. Neste espaço compartilho material de aula e vídeos sobre a questão do meio ambiente. Espero que gostem e aproveitem. Qualquer dúvida, sugestão ou comentário, sintam-se a vontade.

A apostila de gestão ambiental a ser usada é a seguinte:

http://www.mediafire.com/view/pjku4nmw7beoje3/GESTÃO_AMBIENTAL_Apostila_Completa_UNIPLI_Niterói_RJ.pdf

Gestão de Pessoas:



Apostila de Gestão de pessoas
Disponível para download no link seguinte (este é o guia de gestão que deve ser copiado/impresso):
http://www.mediafire.com/file/juqtngvwrkt/Como aprimorar a gestão de pessoas.zip

Parecer provisório para a turma do Módulo I - JULHO DE 2015

Dúvidas sobre o parecer na noite desta sexta somente, nas primeiras aulas... lembrando que estes pareceres são provisórios, não definitivos...

EXEMPLOS PARA USO DO PDCA

Share pdca.pdf - 480 KB

Os exemplos sobre a aplicação do PDCA podem ser baixados no link acima.

Aqui vai mais uma ajuda para o entendimento desse método:

http://www.cedet.com.br/index.php?/Tutoriais/Gestao-da-Qualidade/ciclo-pdca-plan-do-check-act-planejar-fazer-verificar-agir.html

SITES E REFERÊNCIAS PARA PESQUISA

SITES E REFERÊNCIAS

http://info.abril.com.br/noticias/tecnologias-verdes/

http://planetasustentavel.abril.com.br/

http://planetasustentavel.abril.com.br/infograficos/

https://meioambienteportalprofessor.wordpress.com/

http://www.ambientebrasil.com.br/

http://rbambiental.blogspot.com.br/search/label/Livros

http://www.bbc.co.uk/portuguese

http://oglobo.globo.com/blogs/ecoverde/

http://www.portaldomeioambiente.org.br/

http://www.revistaforum.com.br/blog/category/ambiente/

http://www.wwf.org.br/

https://pt.scribd.com/

http://www.slideshare.net/

http://certificacaoiso.com.br/ (GESTÃO DE PESSOAS, ETC)

 http://www.bbc.com/future

Parecer turma MÓDULO I - 2º semestre 2014

Apto = A
Não apto = N
A ver = falar comigo o quanto antes NA ESCOLA (estarei na escola hoje até 20:45 e semana que vem, segunda e quinta a partir das 19:30)
Aqui estão os pareceres e ainda tem lá na porta da sala de vocês.

Respostas - Guia "Como aprimorar a Gestão de Pessoas" e mais...

Respostas do último questionário:

1 – O bom líder tem facilidade de comunicação e relacionamento com os colegas; sabe reconhecer as conquistas alheias; CAPAZ DE APRENDER COM OS ERROS; prioriza a conduta  pela colaboração, e não pela competição.

            2 – a) Sempre elogiar quem merece ser elogiado.

                        b) O medo pode ser abrandado pela comunicação aberta e direta entre as pessoas e grupos.

                        c) O trabalho em equipe, grupo. A cooperação entre os empregados de uma empresa é fundamental para desenvolver a confiança no ambiente de trabalho.

            3 – Empresa Matriz à a liderança é fragmentada e existe burocracia;

                        Empresa Descentralizada àcomunicação falha entre as unidades individuais;

                        Empresa Empreendedora à ambiente de insegurança devido a rotatividade de funcionários;

                        Empresa centrada nos profissionais àos sócios da empresa motivam os colaboradores e existe mais participação.

            4 – A preferência é para as mídias eletrônicas, tais como os e-mails, intranet ou sites; isso deve-se a rapidez com que as informações devem ser transmitidas.

            5 – Devem ter um objetivo bem definido e que os convocados para a reunião estejam envolvidos. Definir os motivos da reunião. Anotar tudo o que foi decidido.

            6 – Habilidades gerenciais básicas: adequação dos valores pessoais aos da empresa; disposição para longas jornadas; orgulho ao falar da empresa; forte espírito de equipe; envolvimento com a tarefa; compromisso com a empresa.

            7 – Oferecer TREINAMENTO e RECURSOS para o desenvolvimento de novas habilidades; estimular a equipe à sugestão de melhorias para a própria eficiência.

            8 – Com incentivos financeiros, participação na empresa, se possível, e novos treinamentos. É importante porque isso pode estimular a um maior envolvimento dos funcionários, portanto, maior produtividade, e consequente lucro para a empresa.

            9 – Teoria X é uma tática gerencial que baseia-se na simples obediência às ordens. Resumindo: o líder diz o que e como fazer, e a equipe cumpre a ordem, arcando com as consequencias, em caso de falha.

            10 – Teoria Y: defende que pessoas (com objetivos claros e definidos) que assumem responsabilidades conseguem adquirir autodisciplina. Quanto mais preparada uma equipe, mais chances de sucesso.

            11 – Características admiradas num líder: COMPETÊNCIA, HONESTIDADE, INTELIGÊNCIA, CORAGEM, TOLERÂNCIA, CARISMA, IMPARCIALIDADE, DETERMINAÇÃO.

            12 – Qualidades de um líder: ENVOLVIMENTO, ESPÍRITO DE EQUIPE, ENTUSIASMO, MOTIVAÇÃO, INICIATIVA, LIDERANÇA, COMUNICAÇÃO, ORGANIZAÇÃO, ENERGIA.

Considerações sobre a aula cancelada do dia 29/10/14: as minhas aulas ocorrem nas terças as 19:30 e quartas as 21:00... nesta quarta não fui informado de que a profª Milene não viria. Mesmo assim, já estava de prontidão para uma possível "subida" de aula (lembrando que não sou obrigado a subir aulas, e faço isso, como quase sempre faço, por entender que uma turma não deve ficar esperando 1 hora e meia até a aula começar, e porque muitos de vocês tem a minha consideração e apreço) com um roteiro de aula pronto sobre uma atividade avaliada de G de P... A vice direção me deu a opção de liberar ou não a turma, e eu o fiz entendendo que existiu (e existe) essa falha na comunicação, pelo tempo não estar bom e PRINCIPALMENTE por apenas 3 alunos estarem na escola no momento em que me ligaram. Espero que entendam a situação. Estou sempre disponível para esclarecimentos ou dúvidas na escola.

O cronograma de apresentações dos planos segue conforme o combinado aulas passadas com cada grupo. Temos ainda uma tarefa de GP (gestao de pessoas), as apresentações dos planos e um trabalho referente aos questionários.

Atenciosamente Profº Ector

Sites para usar em pesquisas no curso

Deixo os sites que eu uso para pesquisas, e que vai ser de grande utilidade ao longo do curso para os alunos, em qualquer disciplina. Espero que aproveitem...

http://www.inovacaotecnologica.com.br/noticias/assuntos.php?assunto=meioambiente

EXCELENTE WEBSITE

http://planetasustentavel.abril.com.br/home/

http://planetasustentavel.abril.com.br/infograficos/#planeta-sustentavel

excelente fonte

http://info.abril.com.br/noticias/tecnologias-verdes/ 

http://www.revistaforum.com.br/blog/category/ambiente/ 

http://wp.clicrbs.com.br/nossomundosustentavel/?topo=13,1,1,,,77

sem atualização desde 2012, mas é muito boa fonte

http://www.portaldomeioambiente.org.br/ 

http://www.sobreadministracao.com/o-que-e-o-5w2h-e-como-ele-e-utilizado/

sobre o 5w2h

http://pt.scribd.com/doc/4435588/PDCA-e-Seis-Sigma

sobre PDCA e SEIS SIGMA

http://oglobo.globo.com/blogs/ecoverde/

excelente blog

http://portalmaritimo.com/

marinha mercante, petróleo, offshore

http://www.bioresistencia.blogspot.com.br/

blog

http://www.ambientebrasil.com.br/

notícias m.a.

http://ambientes.ambientebrasil.com.br/gestao/artigos/auditoria_ambiental_e_gestao_empresarial.html

auditoria ambiental

http://www.biodieselbr.com/

novidades sobre biodiesel

Resultados

Segue os conceitos para cada aluno que é representado por seu número de chamada.
A = Apto
NA = Não Apto
Em branco/sem nota = conversar comigo quinta ou sexta a noite, na escola.

Lembrando que essas notas valem para a disciplina de  GESTÃO AMBIENTAL. Semana que vem os professores do Módulo 1 farão o conselho, daí sim decidirão quem segue ou não para o segundo módulo.

Cronograma de apresentações dos Planos Ambientais

Ola. Posto aqui as datas das apresentações dos planos para semana que vem. Os grupos devem se organizar de forma a expor o plano diante da turma, enfatizando localização do desastre, situação em si, causas, conseqüências, prejuízos, eventuais envolvidos e punições, solução adotada, e conclusão do grupo. Podem fazer a apresent. com apenas escritos, ou usar powerpoint. Atenção: salvar apresentações de arquivos de versões de powerpoint diferentes, já que o windows é antigo, da maquina em que o datashow está ligado...

Apostila de Gestão de Pessoas

Apostila de Gestão de pessoas
Disponível para download no link seguinte (este é o guia de gestão que deve ser copiado/impresso):
http://www.mediafire.com/file/juqtngvwrkt/Como aprimorar a gestão de pessoas.zip

Artigo BENEFÍCIOS DA CERTIFICAÇÃO ISO 14.001

Leiam o seguinte artigo que fala sobre os benefícios da certificação ISO 14.001 (conjunto de normas que define o que deve ser feito para estabelecer um SGA).

http://www.mediafire.com/view/az1ymnbi91f3y1w/Benefícios_da_certificação_ISO_14.001.doc

A artigo está disponível no link acima (clique em "download", e em "download" novamente para baixar o documento).

Crédito do artigo a Vanderlei Rodrigo Bettiol, da UCS (Caxias do Sul).

NBR ISO 14001 - apostila

Sistemas de Gestão Ambiental - Requisitos com orientações para uso
Norma brasileira da ISO 14.001 disponível em documento .pdf (tamanho 210 kb)

http://www.mediafire.com/file/2wndm2kq2od/NBR ISO 14001_2004 - Gestão Ambiental - Requisitos com orientações para uso.pdf

RIO GRANDE: problemas ambientais em fotos

RIO GRANDE: problemas ambientais em fotos

--> Objetivo: investigar e reconhecer os problemas ambientais locais

--> Organizar a turma em grupos por bairros ou áreas próximas;

--> Instruções: tirar fotos de problemas ambientais do bairro em que mora ou local de trabalho(descarte de lixo em locais errados, esgoto a céu aberto, falta de arborização, desmatamento, queimada, poluição, etc...);

--> cada imagem tirada deverá constar o local, a data, a situação mostrada, e uma possível solução

sugerida pelo grupo, DEVENDO SER MANDADA PARA O EMAIL ECTORP@GMAIL.COM, até a data exigida;

--> cada grupo deve ter no máximo 5 componentes, que deverão mandar 10 imagens para o email citado (ex.: 4 componentes: 8 imagens...);

--> as fotos serão analisadas e postadas em blog (ou grupo de facebook), com os devidos créditos dos autores (nomes e turma);

--> é considerada como uma avaliação para a disciplina GESTÃO AMBIENTAL;